提高幼儿教师的社会地位的方法：

1.教师在与学生结成的师生关系中所建立的形象，使教师在学校感到自己作为一个知识工作者的尊严与价值，传递到社会的各个角落，并根植与人们对教师认识的观念之中，教师社会地位的提升要通过这样四个层面的努力，而是要通过多曾面的努力、工作环境，建立教师职业的国家威信。

2.教师要建立自身的社会地位，社会尊师，即国家和社会真正倡导尊师重教的社会风尚，从科教兴国、终身教育与学习化社会的战略理念出发，不断改善教师的经济待遇、生活条件。

3.有成就感、价值感和幸福感，学校的管理也要真正从人本理念出发。

4.学生尊师，学生尊师对教师社会地位的形成更具实质意义，辨证的思维会使我们更清楚要努力的方向。理性地看来，教师的社会地位包括了教师的政治地位、经济地位和观念地位、自我不成长。