一、马克思是谁

马克思1818年5月5日出生于德意志联邦普鲁士王国莱茵省（属于德国莱茵兰-普法尔茨州）特里尔城一个律师家庭。

他的祖父洛宾·列维（Rabbin Marc Levy）是一名犹太人律法学家。年轻时的马克思 马克思是马克思主义的创始人，第一国际的组织者和领导者，全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师。

无产阶级的精神领袖，当代共产主义运动的先驱。伟大的思想家、政治家、哲学家、经济学家、革命理论家、社会学家、社会学三巨头之一、千年第一思想家。

主要著作有《资本论》、《共产党宣言》。马克思创立的广为人知的哲学思想为历史唯物主义，其最大的愿望是对于个人的全面而自由的发展。

马克思创立了伟大的经济理论。就他个人而言，他的极其伟大的著作是《资本论》，马克思确立他的阐述原则是“政治经济学批判”。

马克思认为，这是“政治经济学原理”的东西，这是“精髓”，后来人可以在这个基础上继续去研究。 。

二、【我国第一个传播马克思主义的人是谁

李大钊是我国历史上的第一个马克思主义者，他的名字和马克思主义在中国的传播是分不开的.当然，这不是说，在李大钊以前，在中国没有人讲过马克思和他的学说.例如：在19世纪末上海广学会的一些出版物中，有的就提到马克思；1902年，梁启超在《新民丛报》上发表的《进化论革命者颉德之学说》也提过马克思；1903年，马君武在《译书汇编》上写的《社会主义与进化论比较》，在其所附“马克司所著书”中也提到了《共产党宣言》；1905年，朱执信在《民报》上发表的《德意志社会革命家小传》，不仅提到马克思、恩格斯的生平，还讲到《共产党宣言》的要点，等等.但是，能否把这些作为马克思主义在中国传播的标志呢？答复是否定的.这可以从主客观两方面来看：从主观方面来看，这些文章的作者无意信仰、传播和实践马克思主义.如上海广学会在19世纪末出版的一些书刊，只是在宣传基督教救世教义的同时，介绍流行于西方的各种社会主义学说以为其补充；梁启超在介绍进化论者颉德学说时，附带提到马克思，不仅简略，而且带有批评的口吻（转引了颉德对马克思的一些评述）；朱执信虽然较多地介绍了马克思、恩格斯及《共产党宣言》的要点，但其目的也只是为了贯彻举社会革命与政治革命“毕其功于一役”的政治主张.从客观方面来看，马克思主义也没有因此传播开来.从辛亥革命以后，直到1918年，在中国报刊上很少看到介绍马克思、恩格斯及其学说的文章.根据以上的分析，马克思主义在中国的传播，仍应从五四时期算起，其代表人物还应是李大钊.。

三、马克思主义是由马克思和恩格斯共同创立的,但为什么不叫“马克思恩

马克思主义的核心理论（唯物辩证法、唯物史观、剩余价值学说、科学社会主义等）都是由马克思提出的，马克思为马克思主义的形成做出了巨大贡献，因此称之为马克思主义。

马克思主义是工人阶级智慧的结晶。马克思一直致力于政治经济学和哲学的研究，如果说马克思是哲学家，更不如说他是一个经济学家，恩格斯只是继承了马克思的思想，他的最大贡献是自然辩证法。

《资本论》的后几卷是恩格斯根据马克思的笔记整理出来的。最后几卷是恩格斯整理出版发表的，他没有把自己的名字写上去，更加体现了恩格斯的伟大之处。

就和毛泽东思想一样的道理，他知识代表集体的思想.不是谁的名字就算谁的。

四、谁有马克思的答案

马克思主义基本原理概论配套复习题及（绪论部分） 绪论 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学一、单项选择题 1、马克思主义理论从狭义上说是（） A、无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 B、关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说 C、马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系 D、关于资本主义转化为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说 2、马克思主义理论从广义上说是（） A、不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展. B、无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 C、关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说 D、马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系 3、作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是指（） A、不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展. B、无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 C、关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说 D、列宁创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系 4、在19世纪三大工人运动中，集中反映工人政治要求的是（） A、法国里昂工人起义 B、英国宪章运动 C、芝加哥工人起义 D、德国西里西亚纺织工人起义 5、马克思主义产生的经济根源是（） A、工业革命 B、资本主义经济危机 C、资本主义社会生产力和生产关系的矛盾运动 D、阶级斗争 6、马克思主义产生的阶级基础和实践基础是（） A、资本主义的剥削和压迫 B、无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台 C、工人罢工和起义 D、工人运动得到了“农民的合唱” 7、马克思和恩格斯进一步发展和完善了英国古典经济学理论是（） A、辩证法 B、历史观 C、劳动价值论 D、剩余价值论 8、马克思把黑格尔的辩证法称为（） A、合理内核 B、基本内核 C、精髓 D、核心 9、在第一次世界大战中成为东西方矛盾焦点和帝国主义政治体系最薄弱环节的国家是（） A、德国 B、奥地利 C、中国 D、俄国 10、“哲学把无产阶级当作自己的物质武器，同样，无产阶级把哲学当作自己的精神武器”，这个论断的含义是（） A、马克思主义是无产阶级的世界观和方法论 B、哲学的存在方式是物质 C、无产阶级的存在方式是精神 D、无产阶级掌握哲学就由自为阶级转变为自在阶级 11、马克思主义生命力的根源在于（） A、以实践为基础的科学性与革命性的统一 B、与时俱进 C、科学性与阶级性的统一 D、科学性 12、无产阶级的科学世界观和方法论是（） A、辩证唯物主义 B、历史唯物主义 C、辩证唯物主义和历史唯物主义 D、唯物主义 13、马克思主义最重要的理论品质是（） A、吐故纳新 B、科学严谨 C、博大精深 D、与时俱进 14、马克思主义最崇高的社会理想（） A、实现共产主义 B、消灭阶级、消灭国家 C、实现个人的绝对自由 D、实现人权 15、学习马克思主义基本原理的根本方法（） A、认真学习马克思主义的著作 B、一切从实际出发 C、理论联系实际 D、实事求是 【单项选择题答案】 1.C 2 .A 3.A 4.B 5.C 6.B 7.C 8.A 9.D 10.A 11.A 12.C 13.D 14.A 15.C 二、多项选择题 1、作为一个完整的科学体系，马克思主义理论体系的三个主要组成部分是（） A、作为马克思主义政治学 B、马克思主义政治经济学 C、科学社会主义 D、马克思主义哲学 2、作为马克思主义产生阶级基础的19世纪三大工人起义是（） A、巴黎公社 B、1831年和1834年法国里昂工人两次起义 C、1838年在英国爆发的延续十余年的宪章运动 D、1844年德国西里西亚工人起义 3、马克思主义产生的直接理论渊源是（） A、德国古典哲学 B、英国古典政治经济学 C、法国英国的空想社会主义 D、法国启蒙思想 4、德国古典哲学的代表性人物是（） A、康德 B、黑格尔 C、费尔巴哈 D、笛卡尔 5.资产阶级古典政治经济学的代表人物（） A、亚当•斯密 B、大卫•李嘉图 C、马尔萨斯 D、西斯蒙 6.空想社会主义的最杰出的代表是（） A、昂利•圣西门 B、沙尔•傅立叶 C、罗伯特•欧文 D、托马斯•莫尔 7.马克思恩格斯最重要的理论贡献是（） A、辩证法 B、劳动价值论 C、唯物史观 D、剩余价值学说 8、马克思主义的根本特性是（） A、阶级性 B、实践性 C、客观性 D、人民性 9、马克思主义中国化的三大理论成果是（） A、李大钊的理论 B、毛泽东思想 C、邓小平理论 D、“三个代表”重要思想 10、学习马克思主义理论，必须要分清（） A、哪些是必须长期坚持的马克思主义基本原理 B、哪些是需要结合新的实际加以丰富发展的理论判断 C、哪些是必须破除的对马克思主义错误的、教条式的理解 D、哪些是必须澄清的附加在马克思主义名下的错误观点 【多项选择题答案】 1.BCD 2.BCD 3.ABC 4.BC 5.AB 6.ABC 7.CD 8.AB 9.BCD 10.ABCD 三、辨析题 1.有一种观点认为：阶级性与科学性是不相容的，凡是代表某个阶级利益和愿望的社会理论，就不可能是科学的.因为马克思主义具有阶级。

五、马克思列宁是一个人

卡尔·马克思全世界无产阶级的伟大导师、科学共产主义的创始人.伟大的政治家、哲学家、经济学家、革命理论家.主要著作有《资本论》、《共产党宣言》等.他是无产阶级的精神领袖，是近代共产主义运动的弄潮儿.支持他理论的人被视为马克思主义者.马克思最广为人知的哲学理论是他对于人类历史进程中阶级斗争的分析.他认为这几千年来，人类发展史上最大矛盾与问题就在于不同阶级的利益掠夺与斗争.依据历史唯物论，马克思大胆地假设，资本主义终将被共产主义取代. 弗拉基米尔·伊里奇·列宁（Влади��мир Ильи��ч Ле��нин），本名弗拉基米尔·伊里奇·乌里扬诺夫（Владимир Ильич Ульянов），1870年4月22日-1924年1月21日，列宁是他参加革命后的化名.列宁是著名的马克思主义者、革命家、政治家、理论家、布尔什维克党创立者、苏联建立者和第一位领导人.他发展了马克思主义，形成了列宁主义理论.马克思列宁主义者称他为“全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师和领袖”.。

六、【谁最早提出马克思主义中国化

马克思主义中国化”这个命题是毛泽东1938年在题为《论新阶段》一文中最先提出的. 提出马克思主义中国化具有重要意义：第一，马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利.没有革命的理论就没有革命的实践.第二，马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党全国各族人民的强大精神支柱.第三，马克思主义中国化倡导了对待马克思主义的科学态度和学风，开拓着马克思主义在中国发展的新境界. 马克思主义中国化的历史进程，是随着中国革命、建设和改革的实践步伐而推进，随着马克思主义在中国的传播并与中国具体实际相结合而开启的.中国共产党人把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断创生新的理论成果，从而不断丰富和发展马克思主义.必须坚持马克思主义，以指导中国革命，是由中国的具体国情、中国所处的世情所决定的.中国近代历史、中国共产党历史和中国革命、建设与改革开放历史反复告诉我们，中国共产党的命运是同坚持马克思主义指导紧密联系的，什么时候坚持马克思主义正确指导，什么时候就发展，否则就会遭受挫折，就会失败.在近代中国历史上，曾经涌现出一系列有作为的人物，提出了种种救国方案，为中华民族的振兴作出了不懈的努力.然而，旨在救国救民的斗争和探索，虽然每一次都在一定的历史条件下推动了中国进步，但又一次一次地归于失败.究其主观上的根本原因，就是没有正确的理论指导.在半封建半殖民地性质的旧中国，幻想运用资产阶级思想武器，采取改良主义的或资产阶级旧式民主主义革命的方式，建立资产阶级民主共和国.走资本主义富国道路，是不可能解救中国、复兴中华的.五四运动之后，中国先进知识分子通过十月革命接受了马克思主义，认识到中国必须选择社会主义作为富民强国的唯一出路.选择社会主义的正确道路，就必然选择工人阶级作为领导阶级，选择马克思主义工人阶级政党作为领导核心，选择马克思主义作为指导思想.。