课堂教学语言的要求课堂教学包括导入新课、讲授、板书、实验、练习、现代教学手段应用等一系列教学活动。在这些活动中，教师的语言技能是非常重要的，它标志着教师的教学质量和水平，还影响着学生学习的质量和水平。所以研究课堂领域的语言技能，对于提高教学质量，改革教学方法具有重要的作用。1.导入课题的语言要求教师在导入新课时，要想使第一锤就敲在学生的心灵上，激起他们思想的浪花，象磁石一样把学生牢牢吸引着，就需要教师精心设计导入的语言。2.课堂讲解的语言要求课堂教学的成败主要取决于讲授的优劣，而讲授的优劣又取决于教师的语言技能。因而讲授的语言技能在课堂教学中就显得十分重要了。但也有人认为：“教师的任务就是传授知识，只要能把知识传授出去，学生能听清楚就万事大吉了，还谈什么语言技能。”但在实际工作中，许多课堂教学的失败，并不都是教师知识贫乏或资历短造成的，大多是讲授缺乏应有的语言技能。