1.开学的第一堂课就明确的告诉学生，哪些行为是我的课堂上不允许出现的，制定课堂规章制度。要学生养成良好的习惯，必须让学生知道要养成哪些习惯，应该怎样做，不应该怎样做，要明确。

2.精心准备每一节课，教学手段要多样化。如果你试图“糊弄”一节课，不要认为学生会毫无察觉。他们看得到，感觉得到。甚至还会“照猫画虎” 。提前备好课的确需要时间、 技巧、需要费脑筋，但是,如果课备得好，基本上就大功告成了。

3.养成良好的课前准备习惯。儿童行为习惯的产生，往往是不自觉的，需要时时提醒，及时规范。

4.用亲切的态度关注课堂上积极的事情。对于低年级的小学生来说一句表扬及鼓励，或者一朵小红花。 这样就能激发 他们的学习积极性。

5.引导学生养成良好的读书与规范书写的习惯。让学生提高阅读能力，加快阅读速度，以尽早进入能快速浏览、阅读的轨道，必须让学生养成读书的好习惯，发现有不良的读书行为，及时纠正。