第1招：营造好情绪

孩子的心情好坏和是否愿去幼儿园有很大关系。

心情好的孩子更愿意起床穿衣服走路配合家长，心情不好的孩子则相反。

通过讲故事等形式，尽量营造快乐积极的情绪。

家长时间紧、心浮躁往往容易影响孩子的情绪，宝妈们可以早10分钟起床，这样有更多的时间和孩子玩上一会儿，高兴了更愿意去上幼儿园。

年幼的小孩以自己的思维和经验观察和处理与外界事物包括与人的关系，尚未确立时间、速度和准点的观念。

家长要理解孩子的这些特点，从孩子的特点出发，不要试图拿大人们的一套去说服孩子，和孩子讲道理往往没用，而且适得其反，加重和孩子之间的对立。

第2招：消除怀疑心

孩子不愿上幼儿园，有的家长马上就会想到孩子在幼儿园是不是被欺负受委屈了？

联想到近来相继出现的个别幼儿园曾出现的扎针等事件，尽管是个案，也不是没有啊！

有的家长于是深入挖掘，带着心中的预设，不断地追问孩子不上幼儿园的原因。

刨根问底多数没有明确结论，但无形中在暗示孩子幼儿园可能有种种问题，妈妈并不相信幼儿园。

妈妈的疑心和追问会影响孩子对幼儿园的信心，增强了对自己负面情绪的体验，强化了孩子不上幼儿园的愿望。

事实上，大多数幼儿园的老师还是好的，相信家长在为孩子选择幼儿园的时候也是经过了反复选择和了解的。

入园不疑，疑园不入，家长要充分信任幼儿园、支持幼儿园，信任老师，才能给孩子正确的心理引导。

第3招：与孩子共情

小孩子其实是非常通情达理的，任性的孩子只是缺乏成人的理解。

小孩很少有非满足不可的需求，他们最渴望的是别人理解其需求，承认其需求。

孩子不愿上幼儿园，可以从这里找到原因和解决办法。

因此，家长不要过多地讲道理，而应该站在孩子的立场上，表现出自己也想成天和宝宝在一起玩，对孩子的情绪和想法表示尊重和理解。

但同时，宝妈们也表示出自己上班是不得已，要赶时间要挣钱买玩具，以这种方式将孩子的负面情绪化解于无形。

比如当孩子说不想上幼儿园的时候，妈妈不要马上跟一句“为什么不想上幼儿园？”那是在引导孩子思考表达幼儿园的负面体验。

可以很平静地回答，是啊，很多小朋友一开始都不喜欢去幼儿园的，时间长些就好了。

或者就是抱抱孩子，说，妈妈知道，宝宝不想去幼儿园。

第4招：转移注意力

孩子不想上幼儿园有时候表现得很执拗，家长要善于引导孩子把关注点转移到别的事情上，切忌一味与孩子纠缠幼儿园。

有这样一个实例，很好的为我们示范了如何成功转移孩子的注意力：

宝宝起床后不愿出门不愿上幼儿园，麻麻讲故事、玩游戏、共情都不行。

僵持了半天，再不出发马上就要迟到了，无意之中麻麻看到一个未拆封的快递包，马上拆开它。

包裹里装的主要是宝宝姐姐的书，但其中也有一本绘本却真的是给宝宝买的。

新的绘本让宝宝觉得很新鲜，于是开始听妈妈说英文，在Whatisthis?的答问之间，宝宝所知道的几个家具玩具单词，很快就过了一遍。

“家里的单词”说完了，妈妈乘机提议：外面有很多没有说过的单词，要不我们到外面继续说？

宝宝高兴地答应了，于是穿衣服开门走人，一路边说边走高兴地进了园。

宝宝喜欢新鲜的玩法，旧玩具旧玩法很难转移他的注意力。

试想如果当时妈妈为了赶时间不拆开新的快递，可能后面就不会这么顺利地入园了。

总之，家长要消除焦虑，不急不躁，自己放松才能让孩子放松。