一、和的内涵是什么
“和”字历史渊源及文化底蕴 汉字具有悠久的历史和鲜明的民族特色,其中,“和”字在甲骨文中是指音乐之和,后被引申为一切事物和谐关系之义。
“和”字具有丰富的文化内涵,它经常在艺术领域、文化领域被广泛使用,它可以为建设社会主义和谐文化,实现“中国梦”提供丰富的传统文化资源。汉字中的“和”,渊源有自,其来尚矣,在甲骨文和金文中均有所见。
历史上“和”的概念经历了由实转虚的演变过程,它逐渐从形而下的具体器物与感官经验抽象为形而上的价值理念和精神诉求,用来表达协调、调和、协和、和谐、和睦、和平、平和等思想观念。“和”成为涵盖自然(天地人)、社会(群家己)、内心(情欲意)等层面与音乐、绘画、饮食和养生等领域的基本原则,以及修身、齐家、治国、平天下的本质规定。
可以说,一个“和”字,差不多道尽了中华文明的精神特质。先贤所谓“和”,是“异”中之“和”,无“异”就无“和”。
用今人的流行话语说,“和”讲的就是“多样性的统一”。“和”的精神是以承认事物的差异性、多样性为前提的;而“同”则不然,它旨在排斥异己,消灭差别,整齐划一。
二、“与”在古文中是什么意思
1、同“欤” [same as “欤”]
求之与?抑与之与?——《论语》
白话释义:要求的和?抑制与之和?
2、交往;交好 [get along with;be friendly with]
孰能相与无相与。——《庄子·大宗师》
白话释义:谁能彼此没有相互。
3、奖赏 [reward]
上以功劳与,则民战;上以《诗》《书》与,则民学问。——《商君书》
白话释义:上把功劳和,人民战争;上以《诗》、《书》和,人民学习。
4、帮助;援助 [help]
君不与胜者,而与不胜者。——《战国策·齐策》
白话释义:你不与胜利的,而与不好的。
组词如下:
与其、给与、付与、与闻、参与、施与、与共、与会、相与、舍与、赠与、右与、课与、其与、嘉与、弗与、犹与、何与、权与、行与、优与、锡与、与么、增与、过与、旉与、与能、与点、与助、赐与、
扩展资料
字形演变
字源解说
文言版《说文解字》:与,赐予也。一勺为与。此与,与同。
白话版《说文解字》:与,赐予。“一”、“勺”会义成“与”字。这个字与“与”字含义相同。
组词解释:
1、与其:连词。在比较两件事或两种情况的利害得失而表示有所取舍时,“与其”用在舍弃的一面。
曹禺 《雷雨》第四幕:“你错了,与其说我怕你,不如说我怕我自己。”
2、给与:亦作“ 给予 ”。使对方有所得。
曹禺 《北京人》第一幕:“早年结婚,身体孱弱,小地方看去,他绝顶聪明,然而他给予人的却是那么一种沉滞的懒怠之感。”
3、付与:交给:将贷款~对方。
4、与闻:谓参与其事并且得知内情。
鲁迅 《华盖集·我观北大》:“据一位教授的名论,则‘教一两点钟的讲师’是不配与闻校事的,而我正是教一点钟的讲师。”
5、参与:亦作“ 参预 ”。亦作“ 参豫 ”。预闻而参议其事;介入,参加。
三、C语言中
? : 连起来的意思 我举个例子吧int a =3;int b= 2;int c;if(a>b)?(c=a):(c=b);//意思是如果a>b就执行c=a,否则就执行c=b类似于下面的语句if(a>b){c=a;}else{c = b;} 条件运算符是 ? :
表达式为:表达式1?表达式2:表达式3
表达式2是条件成立(逻辑值为1)时整个表达式的取值
表达式3是条件不成立(逻辑值为0)时整个表达式的值
例如: m<n?x:a+3
a++>=10 && b-->20 ? a : b
x=3+a>5 ? 100 : 200
优先级
条件运算符优先级高于赋值、逗号运算符,低于其他运算符
例如:
⑴ m<n ? x : a+3
等价于:(m<n) ?(x) :(a+3)
⑵ a++>=10 && b-->20 ? a : b
等价于:(a++>=10 && b-->20) ? a : b
⑶ x=3+a>5 ? 100 : 200
等价于:x= (( 3+a>5 ) ? 100 : 200 )
结合性
条件运算符具有右结合性
当一个表达式中出现多个条件运算符时,应该将位于最右边的问号与离它最近的冒号配对,并按这一原则正确区分各条件运算符的运算对象。
例如:
w<x ? x+w : x<y ? x : y
与 w<x ? x+w : ( x<y ? x : y) 等价
与 (w<x ? x+w : x<y) ? x : y 不等价
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四、和数是什么意思
和数 : 指自然数中除了能被1和本身整除外,还能被其他数(0除外)整除的数。与之相对的是质数。
如:4÷1=4,4÷2=2,4÷4=1,很显然,4的因数除了1和它本身4这两个因数以外,还有因数2,所以4是合数。
1既不属于质数也不属于合数。最小的合数是4。其中,完全数与相亲数是以它为基础的。
只有1和它本身两个因数的自然数,叫质数(或称素数)。
在一些的应用中,亦可以将合数分为有奇数的质因数的合数及有偶数的质因数的合数。
扩展资料
和数的性质:
1.所有大于2的偶数都是合数。
2.所有大于5的奇数中,个位为5的都是合数。
3.除0以外,所有个位为0的自然数都是合数。
4.所有个位为4,6,8的自然数都是合数。
5.最小的(偶)合数为4,最小的奇合数为9。
6.每一个合数都可以以唯一形式被写成质数的乘积,即分解质因数。
参考资料
百度百科-合数
五、“应和”是什么意思
“应和”的意思:对一种言行表示呼应,附和。
应和:[ yìng hè ]
引证解释:
1、反应和谐。
《左传·昭公二十八年》:“心能制义曰度,德正应和曰莫,照临四方曰明,勤施无私曰类。”
2、答和;应声倡和。
管桦 《葛梅》:“应和着这女子的笑声,从附近的白杨林里,传来了布谷鸟和黄莺悠扬的鸣啭。”
3、呼应;响应。
宋 苏轼 《乞将合转一官与李直方酬奖状》:“近日 寿州 界内强贼甚多……白昼骑马於镇市中劫人。其 尹遇 等闻之,即欲商量应和,居民忧惧。”
4、应答;应对。
菡子 《致江幼农》:“我们还谈了许多细节,你那么欣慰地应和着,就像谈着你自己的事情似的。”
扩展资料:
造句
1、他随口应和着走了出来。
2、台下观众随声应和,气氛更加浓烈了。
3、我把你放在酒缸里酝酿,你发出婉转的叫声,我在一旁应和着,烘托着气氛。
4、他很没有主见,只会随声应和。
5、上市公司应和董事签订聘任合同,明确公司和董事之间的权利义务。
参考资料:搜狗百科——应和 (汉语词汇)
六、C语言中的符号 & 和 | 是什么意思
&: 在C语言中有两种意思,一种是取地址符,是单目运算符;另一种是位运算符,表示“按位与”,是双目运算符。|: 是位运算符,表示“按位或”。
资料扩展
1、符号 & 和 | 这两个运算符都是二进制的按位操作符。
&: 二进制“与”(都为1时,结果是1,否则是0。),比如:1010 & 1011 = 1010,1010 & 1000 = 1000。
|: 二进制“或”(有1时,结果是1,都是0时,结果为0。),比如:1010 | 1011 = 1011,1010 | 1000 = 1010。
2、位运算符将数字视为二进制值,并按位进行相应运算,运算完成后再重新转换为数字。
例如:
表达式10&15表示(1010 & 1111),它将返回表示1010的值10。因为真真得真,或者是11得1,同位全是1结果也是1。
表达式10|15表示(1010 | 1111),它将返回表示1111的值15。假假得假。全零得零。
3、C语言中的符号分为10类:算术运算符、关系运算符、逻辑运算符、位操作运算符、赋值运算符、条件运算符、逗号运算符、指针运算符、求字节数运算符和特殊运算符。
4、位操作运算符:参与运算的量,按二进制位进行运算。包括位与(&)、位或(|)、位非(~)、位异或(^)、左移(<<;)、右移(>>;)六种。
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