一、如何选择幼儿园

我也同意你说的：所谓早教，越早越好！下文引用供参考：在现今，让自己的孩子在一个"软""硬"件都非常完备的托幼园所接受良好的早期教育，无疑成为每位"望子成龙""望女成凤"家长们心中的头等大事。

可是面对林林总总的幼儿园，很多家长却不清楚如何选择。在这里，天津师范大学儿童教育专家韩映红将教您如何选择幼儿园，打算送孩子入托的家长不妨听听。

是否近便很重要 选择幼儿园最重要的考虑内容有两项，一是"近便性"，也就是幼儿园离家或上班的地方近，接送孩子方便。另一个则是"他人导向"，因为家长对于怎么去选幼儿园这方面的技巧很少掌握，所以，应先问问邻居、朋友，看一看附近有没有还不错的幼儿园。

在这两项主要的条件符合后，家长要考虑老师、课程和环境，再就是收费、价格方面是否能承受。 什么样的幼教最好 现代的父母们之所以把孩子送到幼儿园，是希望孩子得到最好的启蒙教育，虽然有些老师个性温柔，有耐心，喜爱跟孩子在一起，天生就具有当老师的气质，但还是需要找接受过专业培训，能够掌握现代教育技能和理念，善于和孩子及家长交流，能把幼儿园照顾和教育幼儿的经验与家长分享的幼教，他们能够提升家庭的教育功能，有不断进取和探索的精神，更能帮助孩子学习与成长。

所以，在选择幼儿园时一定要仔细地考察幼儿园的师资队伍。 个性化教育能培养优秀孩子 幼儿园都有其特定的教学目标和教育方法。

你所选择的幼儿园是否能根据每个孩子的个性来因材施教，这对于孩子的成长很重要。幼儿园对教育课程的安排是不是符合教育部门的规定，是不是有自己的独特教育内容和方式，在一些课程中有哪些科研成果，这都是衡量教育水平的标准。

家长对幼儿园所有教学和游戏、生活方面的安排说明一定要清楚，从中可以了解一个幼儿园的总体实力。 环境规划与安全不容忽视 在选择幼儿园的时候，环境是最容易看到的，家长在与园方联络后，可以去幼儿园走一圈，看看园舍建筑是否稳固，楼梯与设备是不是专为幼儿设计，楼梯、桌角、柱子与游戏设施是否有防护的装备，以保护幼儿的安全。

为符合孩子喜爱活动的特性，幼儿园的空间要宽阔，能让孩子尽情地跑跳玩耍，此外，消防设备、饮水、用电安全也是家长要注意的。家长在参观幼儿园时要记住去厕所、厨房走一走，看看是否符合卫生的要求，和活动室的距离是否恰当。

当然，孩子饮水用的杯子有没有污垢、毛巾干不干净等这些看似不起眼的小细节都是不错的评量点。教室里有没有幼儿的作品，玩具是否够幼儿使用都应注意。

图书、教具的陈列最好是采用开放式，方便幼儿拿取，顺便看看孩子对这些用品是否能自由使用，有没有受到限制。 新华网如何选择幼儿园幼儿像张白纸一样，你给他什么颜色，他就变成什么颜色。

研究结果表明，出生至6岁这段期间是人类一生中发展最快的时期，就像是房屋的地基一样，地基越坚固，房屋也越坚固。由此可见，幼儿期很重要，我们应加以重视。

幼儿园是幼儿教育的机构，幼儿园的好坏，对幼儿影响很大。许多母亲都有一个共同的疑问，怎样选择一所理想的幼儿园呢？我们应从下列4方面来考察：园舍设备方面园址应设在环境幽静、空气清新的地方，园内应有花草、树木等，让幼儿接近大自然。

活动室要具备光线充足、空气流通、色调柔和三大条件，桌椅要适合幼儿高矮，桌椅的角最好用圆的，质料要坚固耐用。活动室以生动、可爱、多变化为原则，并且注意游戏场的安全性，最好以草地或木地板为佳，避免水泥地和打蜡的地。

玩具设备器械等以启发性大、危险性小的为宜。园舍以平房为佳，如在室内无法做到，也应注意到安全设施，如窗户、楼梯的安全等。

教学方面幼儿教育是一种学前教育，所以有些幼儿园让幼儿像小学生一样写字读书，那真是抹杀了幼儿学习的兴趣。太早地开始课堂教学会造成幼儿的反感，而且会伤害到幼儿的手腕肌肉，有的幼儿因为在幼儿园已经学了一年级的课程，产生“我都会了”的心理，上了小学反而不好好学习。

幼儿园教学应区别于学校教学，注重通过游戏、音乐、绘画等达到德、智、体的兼顾，认字不应占教学的主导地位。与家长的联系方面幼儿园要与家长密切地联系，才能了解幼儿的个性及真正的生活情形，从而进行正确指导。

家长了解幼儿在园内的情形及问题，可以从旁协助老师。可以采用宝宝手册、家庭拜访及其他方式的活动等。

不宜选择的幼儿园1.不能给幼儿提供充足游戏空间的幼儿园；2.单纯追求赢利为目的的幼儿园；3.对幼儿要求严苛的幼儿园；4.管理不规范的幼儿园。挑选幼儿园的渠道1.借鉴他人经验多听听已入园幼儿家长的反映，从他们那里可以得到第一手资料。

除了向同事、亲戚、朋友了解外，还可以找邻居、街道，甚至慕名前去向那些家长诚恳咨询，或许会令你收到满意结果。2.向幼儿园老师了解同行中人是为你判断、出主意的最佳人选。

如果你有这样的朋友千万别错过呀！3.亲自走访无论哪种途径，最后总要亲自去拜访一下，毕竟“耳听为虚，眼见为实”嘛！一个幼儿园总有其成熟或不成熟的方面，家长择园时不必以一弊而盖全。总之，在“合适的。

二、孩子有必要在幼儿园学些数学知识吗

对于小孩子，在学习时不用逼得太紧。

主要是让他养成开朗的性格。要关爱他，让他学会照顾自己，培养他的自信。

儿童心理学研究表明：孩子的一切活动都希望得到家长和他人的认可，这样的认可和赞许对他们的进步是十分重要的。家长应善于发现孩子的每一点成绩和进步，并及时用不同的形式加以肯定和表扬。

奖励由两部分构成：一是如果在确定的情景中，孩子做了某件事情后，就立即出现某一效果（如父母的赞许），二是以后这个孩子再次遇到相似的情景时，他很容易以同样的方式表现出同样的行为。因此，奖励方法使用得当可以促进孩子良好行为的形式与巩固，这也心理学中的“正强化”。

在运用奖励这种方法时应注意： 1、及时奖励。孩子良好行为一经发生，要及时肯定，时间越早，效果越好。

2、让孩子明白他因为什么而受到奖励。如：“妈妈今天很累，你能帮帮妈妈，妈妈可以休息一下了，真好！” 3、奖励可以是精神的或物质的。

家长首先必须了解孩子希望得到什么，孩子感兴趣的是什么。有时候一句话、一个吻、一个笑就是孩子得到的一份最珍贵的奖品。

4、物质奖励要量少次数多，并伴随言语指导。不要过分强调物质这一外在动力，应注意儿童内在动机的培养。

有些孩子本来可以干好也应该干好的事情，父母还要用奖励来刺激，反而会适得其反。 5、奖励最好是在良好行为之后进行，而不是事先许诺，从而增加孩子良好行为发生 的自觉性。

指责中长大的孩子，将来容易怨天尤人。 敌意中长大的孩子，将来容易好斗逞能。

恐惧中长大的孩子，将来容易畏首畏尾。 怜悯中长大的孩子，将来容易自怨自艾。

嘲讽中长大的孩子，将来容易消极退缩。 嫉妒中长大的孩子，将来容易勾心斗角。

让他知道感恩，知道关爱别人。

三、幼儿教育书籍有哪些

如果家长看的教育类书籍有：《卡尔威特的教育》、冯德全系列、《基于脑的学习》《好妈妈胜过好老师》、七田真系列如果上小学的孩子可以看些故事性强，情节精彩有趣的书，如《爱的教育》、《爱丽丝漫游仙境》、《尼尔斯骑鹅旅行记》、《小王子》、《绿野仙踪》、《昆虫记》《窗边的小豆豆》、《一千零一夜》这些都是带有一点插图的读本.如果上幼儿园的孩子可以看些以图为主，字少且大，知识性强的图书，因为这个时期的孩子逻辑思维还不强，但是有强烈的好奇心，这些科学知识类的可以给孩子带来满足感，同时刺激他的求知欲.如《怦怦跳科学图书》系列、《神奇校车》系列、《可爱的鼠小弟》系列、还有《花格子大象艾玛》我家孩子上一年级，以上都是孩子看过而且很喜欢的书.以作参考哈！。