世界上鱼的种类共约2万余种。

其中圆口纲约73种，软骨鱼纲约800种，硬骨鱼纲约2万种左右。

我国鱼的种类3000种左右。

其中海水鱼类约2100余种。

淡水鱼类1010种左右。

鱼类分类学就是要对如此繁多的种类进行分门别类，摸清他们的系统演化关系。

它的基本任务不仅要识别鱼类，鉴定名称，而且要探讨鱼类彼此间的相同相异及它们相同相异的程度，进而研究物种的亲缘关系和分类系统、物种的起源、分布中心及鱼类进化的可能过程与趋向等。

它是进行渔业研究的一种必要的基础知识，在进行鱼类资源调查，开发新的渔业对象时，都必须对所研究的对象予以分类上的认识。

作为水产养殖专业的学生，今后的主要任务之一就是要进行鱼类的增养殖，在进行这项工作时，是离不开鱼类分类学的。

对不同水体增养殖什么种类是直接关系到经济效益的。

为了养殖富于经济价值的鱼类，正确鉴定种类是必不可少的一项工作。

该工作解放前做得很少，解放后进行了大量调查研究，基本摸清了各主要海区及江河湖库的鱼类区系情况，并出版了各海区鱼类志。

一些省区的鱼类志、《鲤科鱼类志》、《中国软骨鱼类志》等专著也相继出版。

第一节鱼类分类的阶元和范畴

鱼类分类的阶元与其他生物的分类方法相同，在脊索动物门下，分为亚门、总纲、纲、亚纲、总目、目、亚目、总科、科、亚科、属、亚属、种及亚种。

其基本单位是物种，由相近的种合成一级比一级大的阶元。

一、种(species)的定义

形态学：同一物种在形态构造上应有相同的特征。

生物学：生理上的相似是主要的，也就是说，在自然状态下，种是能够相互配育的自然种群的类群。

这些类群与其它这样的类群在生殖上相互隔离。

鉴定物种有两个基本要求：（1）特征分明（间断性），没有中间类型；（2）特征稳定（不变性）。

物种是生物进化的基本单元，因而也是分类的基本阶元，通过种间间断而隔离发展，间断性是相对的，有种间的基本间断，还有属级、科级、目级等较大间断。

综上所述，物种的定义是：物种是繁殖单元，由又连续又间断的种群所组成；物种是进化单元，又是分类单元。

亚种是种以下仅有的分类阶元，又是种类繁殖单元，亚种有一定的形态特征和地理分布，是种内个体在地理上和生殖上充分隔离后所形成的种群。

亚种间可交配。

一、属的概念Genus

属是一个聚合的分类学阶元，包括一个或一群推测起来在系统发育上具有共同的形

态特征相区别。

科与科之间有确定的间断、科的分布不少是泛世界性的。

受模式属限制，如模式属名变动，则科名也要变动，根据国际命名法规，科这一级是各阶元中在命名法上受到实际的属、种和模式标本所限制的最高一级阶元。

二、目、纲、门的概念orderclassphylum

目、纲、门已被证实为分类体系中最稳定的阶元，象属、科那样，它们之间也有间断。

不受模式属、种的限制。

综上所述，属是一群相关的种，科是一群相关的属，目是一群相关的科，每一个这样的类群是由下一级较低的单元所组成。

这些单元具有一系列生物学和结构上的性状使有别于其他类群。

根据一般惯例，目、科等学名均用一定字尾来表示，一般采用贝尔格的意见。