一、教诲的意思
教诲 [ jiào huì ]
释义:恳切、耐心地启发开导。教育、教导,使人进步。
引证:鲁迅 《朝花夕拾·藤野先生》:“他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国 ……大而言之,是为学术。”
教诲的近义词:教化 教导 训导 教育 教学 训诫 教养 指导 训诲
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一、教育 [ jiào yù ]:教诲培育;教导。
沈从文 《从文自传·我所生长的地方》:“拿起我这支笔来,想写点我在这地面上二十年所过的日子……也就是说我真真实实所受的人生教育。”
二、训诫 [ xùn jiè ]:亦作“ 训戒 ”。教导和劝诫。
叶圣陶 《倪焕之》八:“他以为已经把犯罪的部属交给头目去训诫和惩罚,自有头目负责;自己只有从旁批判那头目处理得得当不得当的事情了。”
三、训诲 [ xùn huì ]:教导。
聂绀弩 《诸夏有君论》:“而钱教授之所以如是苦口婆心,声嘶力竭,以训诲青年人者,亦正以今日非无君之世也。”
四、指导 [ zhǐ dǎo ]:亦作“ 指道 ”。指示教导;指点引导。
顾颉刚 《我是怎样编写的》:“他们对每部书都作了一篇仔细的内容介绍和评论,足为我读书时的指导。”
五、教训 [ jiào xun ]:教导训戒。
叶圣陶 《隔膜·一生》:“伊生在农家,没有享过‘呼婢唤女’、‘傅粉施朱’的福气,也没有受过‘三从四德’、‘自由平等’的教训。”
二、教诲的意思是什么
意思是:教训;教导。
引证:鲁迅 《朝花夕拾·藤野先生》:“他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国 ……大而言之,是为学术。”
教诲的近义词:教育 [ jiào yù ]
按一定要求培养人的工作,主要指学校培养人的工作。
引证:沈从文 《从文自传·我所生长的地方》:“拿起我这支笔来,想写点我在这地面上二十年所过的日子……也就是说我真真实实所受的人生教育。”
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教诲的反义词:
一、摧残 [ cuī cán ]
使人或物受到严重的损害。
引证:沈从文 《会明》:“一切的风雨寒暑,不能摧残它。”
二、践踏 [ jiàn tà ]
比喻摧残。
引证:鲁迅 《热风随感录六十六》:“什么是路?就是从没路的地方践踏出来的,从只有荆棘的地方开辟出来的。”
三、教导是什么意思
“教导(jiào dǎo)”的意思是:教育指导;教诲开导。可作动词或名词。
1、详细释义
(1)教育指导。
【出处】《国语·晋语二》:“ 杜原款 将死,使小臣圉告于申生,曰:‘ 款也不才,寡智不敏,不能教导,以至于死。’”
(2)引申为指点,指引。
【出处】《警世通言·况太守断死孩儿》:“ 支助道:‘你既不肯引我去,我教导你一个法儿,作为你自去上手何如?’”
(3)唆使;指使。
【出处】唐·李德裕《论朝廷事体状》:“今韦宏质受人教导,辄献封章,则是贱人图柄臣矣。”
2、近义词
指示、指引、教训、教化、指挥、指点、指导、教诲、哺育、训导、领导、教学、熏陶、辅导、引导、教育、训诫、训诲、教(jiāo)授。
3、造句
(1)老师的谆谆教导,就像清凉的甘泉,滋润着每个同学的心。
(2)您的一番教导,使我顿时明白了许多道理。
(3)圣经教导我们说"种瓜得瓜,种豆得豆"。
(4)春风化雨般的教导,更加值得学生们的敬重。
四、教诲的意思
教诲,汉语词汇。
拼音:jiào huì 指教导训戒。 见《书·无逸》:“古之人,犹胥训告,胥保惠,胥教诲。”
恳切、耐心地启发开导。教育、教导,使人进步。
扩展资料 指教导,训诲。 1、唐 刘长卿 《别李氏女子》诗:“临歧方教诲,所贵和六姻。”
2、明 罗贯中《三国演义》第六十回《张永年反难杨修 庞士元议取西蜀》:杨修闻言,强颜而答曰:“某虽居下寮,丞相委以军政钱粮之重,早晚多蒙丞相教诲,极有开发,故就此职耳。” 3、清 昭连 《啸亭续录·罗中丞》:“公爱民洁己,莅官时召父老至,谆谆教诲,至於涕下沾膺。”
4、鲁迅 《朝花夕拾·藤野先生》:“他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为 中国 ……大而言之,是为学术。” 5、邓小平《庆祝刘伯承同志五十寿辰》:“伯承同志热爱自己的同志,对干部总是循循善诱,谆谆教诲,期以进步。”
参考资料教诲_百度百科。
五、教诲的意思是什么
意思是:教训;教导。
引证:鲁迅 《朝花夕拾·藤野先生》:“他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国 ……大而言之,是为学术。” 教诲的近义词:教育 [ jiào yù ] 按一定要求培养人的工作,主要指学校培养人的工作。
引证:沈从文 《从文自传·我所生长的地方》:“拿起我这支笔来,想写点我在这地面上二十年所过的日子……也就是说我真真实实所受的人生教育。” 扩展资料 教诲的反义词: 一、摧残 [ cuī cán ] 使人或物受到严重的损害。
引证:沈从文 《会明》:“一切的风雨寒暑,不能摧残它。” 二、践踏 [ jiàn tà ] 比喻摧残。
引证:鲁迅 《热风随感录六十六》:“什么是路?就是从没路的地方践踏出来的,从只有荆棘的地方开辟出来的。”。
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