1.按照身高滚动法。

按照身高排座位，是最为传统的方法，也是被大多数老师采用的方法。 高个子坐在后面不至于挡住矮个子，也方便课堂学习。

2.互补法加滚动法。

互补法必须是建立在老师了解和熟悉学生的状态下进行的，如果班级是新组建的，老师可以过一段时间再按照此方法进行。互补法就是性格外向的学生和性格内向的学生坐一起，弱科学生和强科学生坐一起。每两周左中右列互换;同时第一排的同学坐到第二排，第二排到第三排，依次类推，最后一排到第一排。这种方法优点就是将他们的优势互补，经常调换也不存在偏心。

3.分阶段调整座位法。

第一阶段大调整：开学初期按照身高原则。

第二阶段：半个月后按照和谐原则。

第三阶段大调整：几次素质测评后，民主自愿原则。

第四阶段大调整：期末考试前互帮互助原则。