1.课前预习，培养自学能力，带着预习有目的进行，使预习行之有效。

2.培养学生勤于思考的能力，爱因斯坦说：“在所阅读的书本中找出可以把自己引向深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要求的一切。”就是说，阅读时要抓住书中的精髓，实现由浅入深的转化。

3.培养思维能力。疑问是一切学习的基本支撑点。

4.课后复习，通过课前、课间、课后三步反复阅读，才能真正对文章的意义进一步理解，加深记忆，了解自己对文章的掌握情况，知道自己在学习中的不足和易疏漏的地方，加深对所学知识的记忆。

5.广泛课外阅读，拓展知识视野。扩大阅读量，不仅有助于了解这个世界，而且也有助于知识的积累和写作能力的提高。