1.教育普及程度不同：
古代学校受众较少，前期为贵族教育，后期受制于男子，
现代学校受众广，男女不限；
2.教学内容不同：
古代学校以四书五经为教学内容，
现代学校内容广泛，天文地理；
3.教学目的不同：
古代学校追求学而优则仕，
现代学校有不同的就业要求；
4.师生关系不同：
古代学校强调天地君亲师，
现代学校师生关系追求民主化。
高夕东
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