1.走得匆匆，看得蒙蒙。赶到鼎湖山时，已近黄昏。这种骈散结合，贯穿到了整个文章，使整个文章读起来朗朗上口，抑扬顿挫，文脉连贯，从而在吟哦讽诵中，产生美的联想。

2.泠泠淙淙的泉声就扑面而来。泉声极清朗，闻声如见山泉活脱脱迸跳的姿影，引人顿生雀跃之心。比喻将山泉的勃勃生机生动地再现了出来，同时也引起了读者读下去的兴趣，真是一举两得，一箭双雕啊。这样的修辞，绝非只有一俩处，而是几乎贯穿了全文。

3.那泉声有的活脱脱迸跳，有的半含半露、欲近故远，更有甚者柔曼如提琴，清脆如弹拨，厚重如倍司轰响，雄浑如铜管齐鸣。声音或轻或缓，或高或低，汇聚成一支支交响乐，在读者的耳边奏响，令读者回味无穷，浮想联翩，神驰心荡，由此，心里得到净化，心中了然无尘。