1.要引导幼儿积极、主动学习，大胆创造，教师必须善于帮助幼儿创设适宜幼儿积极、主动学习的良好环境。鼓励幼儿参与创设与活动相适应的环境利用有限空间，创设学习环境。

2.在进行集中教学活动时，引导幼儿积极参与。注重学习过程，激发幼儿探索的积极性。当学习活动出现困惑时，教师提出问题给予适当的点拨。能为幼儿扫清参与学习的障碍。拓展升华，激活幼儿继续参与学习的积极性。使幼儿参与活动的热情推向新的高潮。

3.在体育活动时，引导幼儿积极参与培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。

4.正面评价，增强幼儿积极、自主活动的信心自信心是儿童发展的推动力。评价的科学合理，可以促进和提高学生学习积极性。

5.利用各种奖励激发幼儿参与活动的积极性。幼儿年龄很小，对成人的依附性使他们特别在意成人对他的行为的肯定和表扬。