1. 高中生沉迷手机怎么办

培养孩子学习兴趣，这里给你一些思路：

1、发挥父母的榜样作用。言传不如身教。父母热爱学习是最大的鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子，往往对学习有浓厚的兴趣。家长和孩子一同学习。初入学的孩子自我约束力差，家长可陪读一段，多关心孩子的学习，了解孩子的作业情况，并及时帮助改正错误。

2、设法提高孩子成绩。提高孩子成绩是培养孩子学习兴趣最主要最有效的方法。家长应设法提高孩子学习成绩，哪怕是某一科的成绩。用过速读记忆训练的朋友都知道，对孩子的注意力、记忆力、阅读能力、思维等都有很好的帮助，详细学习资料你可以到《精英特全脑速读记忆网站》下载软件练习。

3、从孩子的某一特长出发激发孩子的学习兴趣。每个孩子都有优点，家长可以通过孩子的优点、特长和成功，趁机培养学习兴趣和毅力，取得较好的效果。带孩子去科技馆或博物馆。可以激发孩子的好奇心和求知欲，增强孩子的学习兴趣。

4、家长对孩子要多表扬鼓励，少指e799bee5baa6e997aee7ad94e58685e5aeb931333363356633责打骂。孩子都有自尊心，当孩子的点滴成绩被大家认可时，他们倍感自豪。家长不要放过每个值得表扬的机会，当孩子取得一点成绩后要让他感受到成功的喜悦，要让他知道成功是多么快乐，于是他下次会照样去做的。这种温和的表扬方式很容易被孩子接受，孩子也不会因一次成绩不好而失去学习兴趣。

5、要有耐心，不要急功近利。家长在培养孩子的学习兴趣时，一定要有耐心，因为孩子的心智发展还不够成熟，稳定性不够，所以多好动爱玩，所以不要过于急于求成，以避免造成负作用。

2. 高一的孩子迷恋上手机上网,不爱学习怎么办

说白了，不爱学习就是没意识到学习的重要性。没收手机只会激起孩子的逆反心理，要想纠正，要看孩子的个性是怎样的，若是比较乖的，要跟他沟通，为什么会喜欢上手机上网，还有不动声色的获知他上网都在干些什么。从根源解决问题。记住，沟通应该是平等的，不是责问，不要动不动就打着为你好的旗号说话，你仔细想一下，要是你愿意别人跟你盛气临人的跟你说话么，估计你早翻脸了！你要明白，你是要找问题的关键，任何怒火都不会帮助你解决问题，只会让事情向坏的方向发展。

若是孩子属于叛逆性，不撞南墙不死心的那种，那就让他撞南墙吧。知你必须要狠心，你现在不狠心，以后就的伤心。我对我弟就是这样，直接给他200块让他在外面自己混，两个月后哭着回来，一心扑到学习上。若是他真能在外面混的风生水起，那还上学干什么，现在社会能挣钱就是硬道理。要是女孩子，这一招就要慎重，但也可以变换一下来，让她认识到挣钱又多不容易就行。

希望能帮到你，望采纳，谢谢

3. 现在的中学生为什么都沉迷于手机网络

都？所有？可能吗？所有中学生都沉迷手机网络？

再说了，何谓沉迷？正常利用叫沉迷吗？是因为手机网络不吃饭，不睡觉了？还是因为手机网络走火入魔了？确实有些年轻人自制力比较差，但绝不是所有。另：手机网络大大方便了我们的生活，为我们提供了很多便利，当然也成为了我们生活不可或缺的一部分。部分老人，不要以为你接受不了的东西就是不好的。就要去批判。没有一件事物是完美的，没有瑕疵的。但是我们就要批判一切事物吗？时代在进步，事物在更新，总拿老眼光看问题，不可取。

4. 学生迷恋上网的解决方法有哪些

任何事物都有好的一面，都有不好的一面，只要我们引导到位，我们就能让游戏为学生所用，成为孩子成长过程中的健康伙伴。

老师和家长都要努力去了解和理解游戏。据调查而知，大多数成年人是因为不了解、误解游戏而采取排斥的态度。

他们只看到了游戏带来的负效应，而对于孩子们在游戏中所受到的人文、历史、艺术等各方面的熏陶及在思维与判断能力方面得到的锻炼视而不见。 现在随着生活水平的提高，很多孩子玩电脑游戏都是在家里进行的，而在调查中发现，很多家长自己对网络游戏一无所知，家长不知道该怎么去对待网络游戏这新鲜事物。

学校教育中，也可以对游戏进行正面引导。教师可以引导孩子玩一些有利于孩子知情意行发展的游戏，比如提高学生动作技能训练的游戏，提高学生智力技能的游戏，提高学生统筹规划能力的游戏等等。

5. 我是一名高中生,喜欢玩手机,老止不住,成绩下滑,该怎么办

提高自己的自控力。

控制自己往往是在自己理性的时候，而不想控制自己往往是在感性的时候。所以用理性的目标似乎不能解决感性的问题。

我想每个人都有这样的感觉，没有人能够完全避免，所以只能改善。

首先不要有压迫自己的感觉，试着在生活中找一些自己做起来感觉舒服的事，比如放纵，偶尔的放纵。然后再为自己制订一些小计划，难度不要太高，但一定要完成，完成不了，再找找原因，找一本心理历程的笔记本记起来，在迷茫的时候看看会帮助你改善自己的自控能力。

6. 谁知道学生迷恋上网的解决方法

利用心理健康团体辅导和小组辅导、个别辅导等方式让学生正确认识自我，评价自我，学会正确处理网络游戏与学习、生活的关系。

努力提高辨别是非的能力，提高自制力，让网络游戏扬长避短，取其精华，去其糟粕。 1、凡事适可而止，电脑游戏说到家是一种业余消遣，一要以愉悦身心为原则，不可沉溺其中，造成过大的心理和生理负担。

2、电脑游戏是一种编程游戏，看起来千变万化，实质上是“以不变应万变” 。因此，人机对垒不可过于认真，应该输赢随意，随遇而安。

3、游戏很精彩，人生也很精彩。很多有益身心的业余爱好不可“游戏化”，更不应沉溺于电子游戏而贻误正常的工作和学习。

4、如果您玩过游戏后不是轻松愉快，而是感到脑子昏沉、精神倦怠、腰酸背痛、眼睛干涩、手腕发酸，那么就趁早和游戏说“再见” 5、在鱼龙混杂的网络游戏中，能选择健康有意的游戏来玩，并能在玩的过程中形成自己的判断，不一味地盲从。

7. 中学生爱玩手机怎么办

中学生爱玩手机，正常。

如果沉迷，除了他自己，没有人可以救他。

老师，一般会直接不理，理他可能会带来灾难性后果。

班主任可能会管一下，也不会管得太紧。毕竟学生不是自己的孩子，中学生自己爱玩，没有人可以干涉，从法律角度讲，如果老师干涉，特别是当中学生满十八岁后，再干涉，要考虑法律是否允许。未成年人，如果没有授权，能不能管，也是一个问题。

怎么办，中学生自己处理，别人不能处理。除了中学生的父母，别人最好是不要管，特别是老师。其实除了父母和老师，还有谁有闲心去管中学生爱不爱玩手机？