原则：

材料的投放要遵循层进行的原则。层进行包括层次性和递进性，层次性体现在某阶段的幼儿达到这一阶段的发展水平，递进性则体现在不断地由底层向高层次发展，主题内容的层次性以及材料提供的层次性，完全影响幼儿对知识的接受以及学习的效率。首先，按照年龄层次投放材料。其次，按照递进性投放材料。投放的材料要遵循趣味性原则。有趣味的材料能直接影响着幼儿参与活动的兴趣，使幼儿在玩耍中巩固学到的知识和技能，增强学习效果，提高目标的达成。投放的材料力求多样化。材料的多样化主要是指完成目标的形式要多样，材料的功能要多样，材料的品种要多样等，这样才能满足不同层次幼儿的需要，有利于幼儿的创造性思维的发展。注重区域材料的整合。传统的区域活动中，材料一般有严格的分类放置特点，各种材料都有固定的位置，幼儿只能在某一区域内操作相应的材料。处理好主题交替延伸时的材料投放。