一、树立正确的儿童观和教育观。作为新时期的幼儿教师，应当从这一培养目标的高度出发，怀着强烈的使命感和责任心，去尊重儿童、了解儿童、热爱儿童、教育儿童，这样才能像陶行知先生所倡导的那样去创造环境和设计活动。

二、具有高尚的职业道德素质。热爱幼教事业，对幼儿充满爱心，对教育充满热情，是教师首先必备的职业行为准则。

三、具有娴熟的业务能力。要有能够透析儿童内心世界的洞察力有清楚、流畅、生动、简明、富于感染力的语言表达能力。能创造性地设计各项活动的教育、教学能力。能随机教育的应变能力。能处理偶发事件的能力。不断完善与提高自身的学习能力。