1.知识量大，高中三年开设的十几门学科与初中差不多，但每一门学科的知识量比初中要增加许多；
2.难度大，表现在初中和高中知识上有些跨度，对把握知识带来一定困难，而且高中所学知识的抽象概括性比初中高得多；
3.学习进度快，跟不上进度，经常出现消化不良现象；
4.综合性强，要解决一个问题，往往需要综合应用各科知识；
5.能力要求高，如观察能力、表达能力等，特别是分析综合能力、抽象思维能力、自学能力重要。
丁俊一
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